Prof. Dr. Justin Powell

Prof. Dr. Justin J.W. Powell hat eine Professur für Bildungssoziologie an der Universität Luxemburg inne. Er hat in den USA (am Swarthmore College; University of North Carolina at Chapel Hill) und in Deutschland (Universität Heidelberg, Humboldt-Universität zu Berlin, Freie Universität Berlin) studiert. Nachdem er sein Promotionsprojekt zur Institutionalisierung sonderpädagogischer Fördersysteme und inklusiver Bildung am MPI für Bildungsforschung durchführte war er Projektleiter am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung und lehrte Soziologie in Göttingen und Hannover.

Seine Forschungsinteressen liegen in der komparativen Analyse von Wandel und Persistenz in (Aus)Bildungs-, Hochschul-, und Wissenschaftssystemen, insbesondere an den Schnittstellen organisationaler Felder.



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News

Q-KNOW Symposium "Wissenschaft und Hochschulen aus der Netzwerkperspektive"
Einladung zum Q-KNOW Netzwerksymposium am 6. Dezember 2021
05.10.21
Im deutschen Wissenschafts- und Forschungssystem stehen Organisationen verschiedener Formen im intensiven Austausch: Universitäten kooperieren mit außeruniversitären Forschungs-instituten in der Grundlagenforschung, Universitätskliniken arbeiten mit Krankenhäusern bei der Medikamentenentwicklung zusammen und Technische Universitäten entwickeln mit Unternehmen Produkte. Aus einer Netzwerkperspektive lassen sich diese Kooperationen sowohl auf Ebene des deutschen Gesamtnetzwerks als auch aus Sicht einzelner Organisationen betrachten. Am 6. Dezember möchten wir diese beiden Blickwinkel daher in zwei Blöcken vormittags und nachmittags mit WissenschaftlerInnen der Wissenschafts- und Hochschulforschung diskutieren.
Montag06.12.2110:00-16:30
Zoom
Q-KNOW PhD Workshop "Relational Analyses of Science and Higher Education"
Invitation to the Q-KNOW PhD Workshop "Relational Analyses of Science and Higher Education"
03.10.21
On the morning of 7 December, we will host a PhD workshop to discuss current approaches to research collaborations within science and the application of network analysis to better understand these patterns. We welcome contributions from current research projects in which relational methods and/or theories are applied to contemporary phenomena and issues in higher education research or science studies.
Dienstag07.12.2109:00-13:00
Zoom
Benefits, Motivations, and Challenges of International Collaborative Research: A Sociology of Science Case Study
30.03.21
New open access publication emphasizes the importance of teamwork in internationally collaborative research projects.
Lecture on Universities and Research Institutes Powering Global Mega-Science at the Centre for Global Higher Education (CGHE), UK
23.03.21
"Universities and Research Institutes Powering Global Mega-Science: Germany’s Dual Pillars of Science Production" - Vortrag von Justin Powell zu Universitäten und Forschungsinsitute als die wichtigsten Säulen in der Produktion wissenschaftlichen Wissens. 18.02.21 in der Vortragsreihe des Centre for Global Higher Education (CGHE)
Teilprojekt Hannover, Teilprojekt Luxemburg, Teilprojekt Mannheim
Kick-Off Workshop
15.10.20
Wie kann die Qualitätsentwicklung in der Wissenschaft durch Kooperationen vorangetrieben werden? Unter dieser Leitfrage fand am 24. und 25. September 2020 der Auftaktworkshop des Q-KNOW-Verbundprojekts statt.
Vortragsreihe "Science of Science in the Spotlight"
06.03.20
Seit März 2020 findet an der Universität Luxemburg regelmäßig die Vorlesungsreihe "Science of Science in the Spotlight" statt.
Das Verhältnis zwischen Hochschule und Wissenschaft in Deutschland: Expansion – Produktion – Kooperation
06.01.20
Beitrag zum Verhandlungsband des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen", der vom 24. bis 28. September 2018 an der Georg-August-Universität Göttingen stattfand.